“零”落谁家

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摘要用0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十个数字按要求分别写出一个十位数。要求：1.一个零都不读。2.只读一个零。3.读出两个零。4.读出三个零。5.四个零全都读出来。我是这样解的。为了便于分析，我给这些数字做两点“技术处理”：（1）建造小房子——□□｜□□□□｜□□□□，将符合条件的数字填入其中。（2）只分析像“1、2、3、4、5、6这样依顺序组成的数字情况。

作者李林明

机构地区天津市宝坻区王卜庄镇第一中心小学

出处《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2015年第1期28-29,共2页

关键词 “零” 十位数个数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学小灵通（烧脑版）（中高年级）

2015年第1期

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