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把培养学生的能力、激发学习兴趣作为教学的目标

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摘要在中职卫校生化教学中,如何提高学生的理解力、想象力、思维力、记忆力力和实际应用能力,激发学生的学习兴趣是帮助学生学好化学的关键。

作者刘丽婕

机构地区大同市卫生学校

出处《科技视界》 2015年第4期298-298,共1页 Science & Technology Vision

关键词理解力想象力思维力记忆力应用能力

分类号 Q5-4 [生物学—生物化学]

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