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王阳明“知行合一”论与增强学校德育实效性之思考

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摘要＂知行合一＂是王阳明心学的一个基本命题,＂知行合一＂论具有内在的德育意蕴,对于提升人们的道德水平,增强当代学校德育的实效性,具有独特的价值。

作者王吉平

机构地区陕西理工学院经法学院

出处《文教资料》 2014年第32期75-76,共2页

关键词知行合一德育实效

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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2014年第32期

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