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生本理念下小学音乐课堂管理探析被引量：1

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摘要课堂管理旨在遵循教学规律、发挥教育本身的影响与管理手段,对教学过程与行为实现组织与指导,以保障课堂教育有序、健康、高效地发展。伴随着素质教育理念和新课改的不断深化,当前我国传统的小学音乐课堂教育与管理观念也亟需转变,并不断创新教育模式,寓教于乐,营造一种和谐的课堂管理氛围,让学生能够在一种轻松、愉悦的氛围中学习,陶冶其情操,提升学生的综合素质。

作者龚熠

机构地区江苏省淮安市实验小学

出处《音乐时空》 2015年第1期184-184,共1页 Music Space

关键词小学音乐生本理念课堂管理研究与分析

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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