摘要
通过对国内外导师与研究生导学关系相关文献的查询、梳理和分析,概述有关此问题研究的现状,归纳国内外学者在导学关系本质、存在问题、影响的主要因素、实证研究以及改进导学关系对策方面的研究成果,并简要评述国内已有研究在研究时间、研究成果、研究视角、研究方法、研究内容、研究的深度和广度6个方面所呈现出的主要特点,提出对以后研究的建议。
Many researches have been done home and abroad on the guidance-learning relationship be- tween supervisors and postgraduates in terms of the nature of the relationship, the existing problems, and the ways to improve the relationship. The domestic researches have their own features in the as- pects of vantage points, methodology, research depth and width.
出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2014年第6期60-63,共4页
Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）
基金
中国学位与研究生教育学会2013年研究课题"基于师生满意度调查的导师与研究生导学关系研究--以南京高校为例"(B2-2013Y12-163)
关键词
研究生导师
研究生教育
导师与研究生
导学关系
supervisors
postgraduate education
supervisors and postgraduates
relationship between guidance and learning
