注重非智力因素,提升初中物理教学

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摘要教师在教学中常常会发现,成绩不好的学生绝大多数并不存在智力问题,可见,决定他们成绩不好的因素往往是非智力因素。非智力因素是指有关学生学习积极性方面的因素,例如动机、兴趣、情感、性格、意志、习惯等,这些因素对学习影响很大,因此教师在教学中,在启迪学生思维、开发学生智力、培养学生能力的同时,还应把非智力因素的培养纳入进来,把培养学生的非智力因素作为教学目标之一。

作者黄桂莲

机构地区山东省淄博市高青县实验中学

出处《中国教师》 2014年第22期30-31,共2页 Teacher’s Journal

关键词初中物理教学非智力因素学生思维学习积极性智力问题学习影响学生智力学生能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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