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初中英语教学中情感策略运用探析
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摘要
英语教学要重视语言知识的传授,要想让学生能够积极快乐地学习,情感教育在其中起着重要的作用。情感教育是学生积极自主学习,提升更大的学习兴趣的前提保证。针对初中英语教学中情感策略的运用进行探析,从课堂形式、师生关系、学习形式以及评价制度等几方面进行具体分析。
作者
储彩丽
机构地区
江苏省兴化市楚水初级中学
出处
《成才之路》
2014年第34期48-48,共1页
Way of Success
关键词
初中英语
情感策略
评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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