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口语大赛对高职英语口语教学产生的倒逼效应研究被引量：2

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摘要以经济学中"倒逼机制"或者"倒逼理论"为指导,根据口语大赛的发展变化,对口语大赛的宗旨、组织模式和内容等进行倒逼分析,形成对高职英语口语教学的倒逼机制,指出口语大赛已经在教学方式、教学评价、教学条件等方面对高职英语口语教学产生了倒逼效应,并促进了高职英语口语教学质量的提高。

作者刘晓芳

机构地区长沙南方职业学院

出处《职业时空》 2014年第12期20-23,共4页 Career Horizon

基金湖南省职业院校教育教学改革研究项目"基于实用英语口语大赛背景下的高职英语口语教学研究"(ZJB2013055)的阶段性成果

关键词口语大赛高职英语口语教学倒逼机制倒逼效应

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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