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幼儿游戏还是游戏幼儿?——当前幼儿园游戏活动现状省思

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摘要游戏是儿童在幼儿园生活中最重要的活动，游戏能给儿童带来愉悦的情感体验，具有自主性、假想性、社会性等特点。游戏能够促进儿童身体、认知、情感等多方面的发展，因此，幼儿园应尽可能利用各种元素，创造丰富的游戏环境，引导儿童开展多样的游戏活动，让儿童在游戏中快乐成长。

作者贾素宁张丽丽丁名夫

机构地区潍坊工程职业学院

出处《文教资料》 2014年第29期190-191,共2页

关键词幼儿教育游戏活动现状

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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