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摘要阅读能力是体现语文素养的重要标志。在现代教育技术进入课堂的今天,培养学生阅读自学的能力,仍然是当前语文教学研究中的重要课题。从培养学生阅读自学能力的目标出发,研究和探索阅读教学的理论与方法,构建阅读教学的有效模式,对培养和提高学生阅读能力,实现学习效果最优化,将发挥积极作用。

作者樊遵贤

机构地区湖南省衡阳师范学校

出处《语文天地》 2015年第1期58-61,共4页

关键词学生阅读能力阅读教学阅读自学语文教学研究学习效果现代教育技术阅读技能阅读目标学习过程教学目标定位

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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