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艾斯纳教育思想对我国艺术设计教育的启示

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摘要本文从分析我国艺术设计教育存在的问题入手,系统阐述了美国著名美术教育家艾斯纳(E·W·Eisner)的美术教育思想,并结合当前高校艺术设计教育凸显出的弊端,总结归纳艾斯纳教育思想对我国艺术设计教育的启示。

作者汪新叶

机构地区河南财政税务高等专科学校

出处《太原城市职业技术学院学报》 2014年第12期161-162,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词艾斯纳设计教育教学改革启示

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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太原城市职业技术学院学报

2014年第12期

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