摘要
写作教学是语文教育的重要组成部分，针对写作教学中出现的“高耗低效”现象，许多教师进行了积极的探索和尝试。2011年11月，教育部印发了包括义务教育语文在内的19个学科课程标准，《义务教育语文课程标准（2011年版）》针对十余年来基础教育改革写作教学中存在的问题，在人文统一、创造思维的激发和评价方式这些方面作出了新的解释。
出处
《科教导刊（电子版）》
2014年第36期68-68,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
