摘要
应用型创新人才是应用型本科教育走出学术型、研究型模式后重新定位的人才培养目标,要求学生熟悉现代科学知识和管理知识、掌握专业应用能力、具有创新性思维以及较强的职业素质。艺术设计类专业属于实践性非常强的学科,尤其需要训练学生的创新设计思维及过硬的实践应用能力。课题组以服装设计、视觉传达、环境艺术设计、产品设计等设计类专业课程为载体,紧紧围绕人才规格所要求必备的知识、能力和素质结构,在课程考试内容细分化、考试方式多样化和评价标准系统化等方面进行了综合研究与教学实践,构建了应用型创新人才视域下艺术设计专业课程的考试评价体系,在全面培养学生专业能力及创新思维方面效果显著,但也有待进一步的探索、研究和实践总结。
出处
《山东工艺美术学院学报》
2014年第4期116-120,共5页
Journal of Shandong University of Art and Design
