摘要
体育是初中重要的一门科目，对锻炼学生各方面的能力有着重要的作用，为学生生理、心理的健康发展奠定坚实的基础。目前，我国初中体育教学质量普遍偏低，学生对体育的兴趣不高。如何提高体育教学质量，激发学生体育锻炼的兴趣与热情，是初中体育教师教学工作中首要考虑的问题。对此部分教师结合学生的实际情况，在体育教学中大胆采用问题教学法。问题教学法通过对问题进行分析与探讨，不仅可以调动学生体育锻炼的积极性，而且可以增强学生的探究能力及解决问题的能力，提升整体的教学质量，达到预期的教学目的。下面笔者结合自身的经验，从四个方面详细阐述初中体育教学中问题教学法的实施策略。
出处
《中学教学参考》
2014年第36期80-80,共1页
Reference for Middle School Teaching
