摘要
我国高职英语教学的总体规划就是培养高职学生在特点场合内熟练使用英语的能力。专门用途英语(ESP)是英语教学的一个关键模式,它的教学理论符合高职英语教学的总体规划要求。通过ESP教学模式,高职学生在高职英语教学中可以逐步掌握英语应用技能,在实践中得到提高,更好的体现了英语教学在实际环境中的运用,更好的让英语教学和专业应用紧密联系,符合了企业对高职学生的技能要求。通过对ESP教学模式的理论依据和高职英语教学存在的问题等方面研究,详细分析了ESP模式在高职英语教学中的应用。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2015年第1期223-224,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
