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钢琴课程本、专科异同分析——浅析我院学前教育专业中的儿歌弹唱与即兴伴奏课

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摘要结合自己的教学实践，依照我院学前教育专业本、专科学生的培养目标与知识架构的不同，分别从课程的内容与安排以及课程的讲解与要求两个方面，谈了自己对于《儿歌弹唱与即兴伴奏》这门课程在学前教育专业中的异同分析。

作者徐少鹏

机构地区邢台学院教师教育学院

出处《商情》 2014年第43期144-144,共1页

关键词培养目标职业能力内容与安排讲解与要求

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学]

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商情

2014年第43期

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