摘要
随着我国经济发展和文化交流不断增强,翻译作为沟通世界桥梁的作用日渐突出。在多元文化交流中产生文化隔阂,其原因之一就在于翻译过程中文化的容载和含蕴的缺失。针对英语专业翻译教学中文化缺失的现状,应用型地方本科院校应该加强传统文化、地方文化的输入,重视英语专业学生的翻译能力培养。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2014年第11期133-134,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2013年度河西学院大学生科技创新活动项目<文化交流视阈下的本科翻译专业学生能力培养>(项目编号:217-2013-12)
