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高校辅导员角色定位与职业素养研究

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摘要作为高校教师队伍中的一个特殊群体,高校辅导员既是学生的生活教师,也是学生的朋友,担负着学生日常学习生活组织和管理的重任,其自身素养决定了学生的健康和全面发展情况。本文主要探讨高校辅导员在学校中的角色定位,指出高校辅导员应当具备的职业素养,促进高校学生身心健康发展。

作者苏惠敏

机构地区广西师范学院

出处《学园》 2014年第29期41-42,共2页 Academy

关键词高校辅导员角色定位职业素养对策

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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