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一节复习课的“让教”得到的启示

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摘要 笔者在教完一元二次方程的根的判别式以及根与系数的关系后设计了一节复习课1课堂教学实录(1)课前准备:请每位同学整理有关这两个知识点的错题,把自己认为有价值的错题提供给老师.思考一下关于这两个知识点我们如何复习?你认为应该复习什么?你喜欢什么复习方式?
作者 闵晓颖
出处 《数学之友》 2014年第20期90-92,共3页
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