浅谈“探究式教学”对普通高校学生能力的培养

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摘要教学方法问题的研究已成为体育教学改革深化的一个重要指标。要求教师在教学的过程中着重以培养学生各项能力为己任，改变目前机械、被动的教学方法。而探究式教学正是顺应了现代社会和教学改革的理念，把课堂学生被动的地位转变为充分体现以学生为主，并积极培养学生多方面能力，形成对知识的主动探究和重视解决实际问题的一种学习方式。

作者张昌

机构地区西安文理学院

出处《青年与社会》 2014年第9期224-224,共1页 Young Society

关键词探究式教学普通高校能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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青年与社会

2014年第9期

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