激活文本诱发兴趣

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摘要在如今的教学活动中，学生是课堂的主人。学生学习的积极性的提高，需要教师不断地亮出“新招”．这对教师们的专业水平就提出了更高的要求。然而在《品德与社锄课的教学中，如何将枯燥的文本教学，变得生动就成为一个难题。本文将如何在具体的教学实践中，通过角色轮换、绘制图例、活动体验和手工制作四个方面去激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

作者邱进旺

机构地区江西省婺源县江湾小学

出处《开心（素质教育）》 2014年第6期57-57,共1页

关键词兴趣角色轮换活动体验

分类号 TJ28 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]

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开心（素质教育）

2014年第6期

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