浅谈历史课导入的方法

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摘要在历史教学中,学生由于对历史事件的陌生,往往在学习时不能马上吸引他们的注意力,学习兴趣不高,课堂实效不明显。如何抓住学生的学习兴趣,我认为新奇、有趣的导入法,能够吸引学生注意力,激发学习兴趣和求知欲望,能使课堂气氛活跃,它能有效提高学习效率和教学效果,所以精心设计历史课“导入法”是中学历史教学不可忽视的一个重要环节。

作者霍海港

机构地区河北省邢台县北小庄乡中心学校

出处《学周刊（下旬）》 2015年第2期121-121,共1页 Learning Weekly

关键词历史课导入法激发学习兴趣学生注意力中学历史教学历史事件课堂实效求知欲望

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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