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浅谈生物学实验教学的“生活化”策略
被引量:
2
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摘要
生活中蕴藏着丰富的生物学实验教学资源,在实验教学中实施“生活化”教学策略是开发和利用实验教学资源,有效开展实验教学的重要措施。
作者
宋世亮
机构地区
江苏省连云港市赣榆区教育局教研室
出处
《中学生物教学》
北大核心
2014年第12期19-20,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物学
实验教学
生活化
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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