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如何在课堂教学中提高学生学习音乐的兴趣——课题实践课《数鸭子》教学例谈

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摘要唱歌教学是培养学生音乐兴趣与音乐表现能力的有效手段。歌唱对陶冶孩子的情操,启迪孩子的智慧,活跃孩子的思想,完善孩子的品格,有着积极意义。随着新的音乐课程标准的颁布与实施及课程改革的不断深入,音乐课堂呼唤要让音乐走进孩子的心灵,让学生成为学习的主人,不断挖掘他们的创造潜力。

作者陆燕青

机构地区江苏省昆山市柏庐实验小学

出处《新教育（海南）》 2014年第24期60-61,共2页 New Education

关键词音乐表现能力课堂教学学生学习实践课鸭子课题音乐课程标准

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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新教育（海南）

2014年第24期

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