从勃鲁盖尔、米勒的素描状态看传统教学中的造型方式被引量：2

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摘要素描是造型艺术的重要基础,传统素描教学以培养造型能力为目的,既要严格再现造型训练,又要导入主观表现,鼓励艺术再创造。研究国外知名大师的素描状态,从中分析研究传统教学中的造型方式,对现代素描教学具有十分重要的借鉴和促进作用。文章以勃鲁盖尔、米勒两位大师的部分作品为例,分析研究其中的素描状态,并对两位大师的素描状态进行比较,从中研究传统素描教学中的造型方式。

作者马志明贾然魏茜

机构地区江西师范大学美术学院

出处《艺术教育》 2014年第12期213-214,共2页 Art Education

关键词素描状态传统教学造型方式

分类号 J224 [艺术—美术]

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