期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试析小学美术教育中审美能力的培养被引量：2

下载PDF

导出

摘要培养审美能力是小学美术教育的重要内容。当前我国小学美术教育中审美能力培养方面还存在着认识偏差、有效性不足、培养渠道单一和反馈考评机制缺乏等基本问题。文章客观分析了小学美术教育审美能力培养面临的问题,积极从理念机制、实施机制、反馈考评机制和创新机制等方面构建审美能力培养的综合机制,这是新时期提升小学生审美能力培养的科学路径。

作者华夏

机构地区四川省成都高新世纪城南路学校

出处《新课程研究（下旬）》 2014年第12期112-113,共2页 New Curriculum Research

关键词小学美术教育审美能力培养途径

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1教育部基础教育课程教材专家工作委员会.义务教育美术课程标准(2011年版)解读[M].北京:北京师范大学出版社.2012. 被引量：5
2孔晓蕾.小学美术教学与审美教育结合略谈[J].黑龙江教育（小学版）,2004(7):87-87. 被引量：10
3王贵钦.小学美术教育中的创新教育[J].四川教育学院学报,2001,17(2):55-55. 被引量：3
4王松.论中小学美术教育的特点和教学原则[J].遵义师范学院学报,2006,8(5):75-77. 被引量：2

共引文献16

1赵俊.刍议美术教学中发展性评价对学生素养的提升[J].新智慧,2020(14):26-26. 被引量：1
2马洪玲.小学美术教学中如何提高学生的审美能力[J].新课程（小学）,2011(7):100-100. 被引量：14
3宋丽娜.创新教育在小学美术教学中的渗透[J].现代教育科学（小学教师）,2013(2):160-160.
4段鹏.见微知著历久弥新——义务教育美术课程标准2011年版与实验稿比较分析（四）[J].中国美术教育,2013(4):4-6.
5段鹏.见微知著历久弥新——义务教育美术课程标准2011年版与实验稿比较分析（五）[J].中国美术教育,2013(5):6-8.
6曹登平.不容轻视的“第一课”[J].中国美术教育,2014(4):17-19.
7包红艳,包格日乐吐.蒙古族民间美术应用于蒙古族中小学美术教育探析[J].艺苑,2015(2):108-109. 被引量：2
8王振亮,李华.用信息技术实现小学美术有效教学[J].中国教育技术装备,2016,0(5):148-149. 被引量：1
9杨先智.小学美术教育与学生审美能力培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2018(1):37-37.
10周建源.融入情感教育,让小学美术课堂更有魅力[J].教书育人（教师新概念）,2018(5):45-45. 被引量：2

同被引文献2

1高伟杰.浅析小学美术教学中审美能力的培养[J].考试周刊,2016,0(7):175-175. 被引量：4
2吉向真.小学美术教学中如何培养学生的审美能力[J].美术教育研究,2016(24):151-151. 被引量：25

引证文献2

1张齐齐.小学美术教学中培养学生审美能力的方法分析[J].文理导航（教育研究与实践）,2019,0(4):235-235. 被引量：1
2杨丽.浅议小学低年级美术教育之审美能力培养[J].现代职业教育,2017,0(15):58-58.

二级引证文献1

1宋雨桐.小学美术教学中培养学生审美能力的方法[J].教育界,2023(9):68-70. 被引量：2

1易怀喜.开展快乐足球活动丰富校园文化生活[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(8):127-128.
2吕燕妮.培育大学生社会主义核心价值观的必要性和路径探析[J].科教导刊,2015(11X):3-4. 被引量：2
3邓薇.论有效教学视野下的独立学院高等数学教学改革[J].天津市教科院学报,2015,27(2):27-30. 被引量：2
4范帅江.浅谈高中数学的有效性教学[J].数学大世界（中旬）,2016,0(7):24-24.
5张大明.浅析创建高效初中美术课堂的措施[J].好家长,2016,0(43):235-235.
6涂仕媛.论提高技工院校德育课堂有效性的途径[J].机械职业教育,2015(2):21-22. 被引量：2
7胡中玉.小学数学教学中优化提问的技巧[J].江西教育（综合版）（C）,2016,0(9):61-62.
8张李梅.小学数学课堂教学的有效性探究[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(S1):11-11.
9蒋欣.提高中学生耐久跑教学有效性的策略研究[J].体育博览,2011,0(19):41-41. 被引量：3
10罗乙.高中生物多媒体教学中的有效性探讨[J].人间,2015,0(27):172-172. 被引量：1

新课程研究（下旬）

2014年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部