期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校基层党总支书记的三种角色
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校基层党总支书记是党总支发挥战斗堡垒作用的核心。高校加强党的执政能力,关键在于在校党委领导下,充分发挥基层党总支书记角色职能。高校基层党总支书记主要有三种角色:一是牢牢把握院系教育教学的"方向盘",二是做好院系发展的"加油站",三是做院系良性运转、构建和谐的"润滑剂"。
作者
时明德
机构地区
洛阳师范学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第11期26-28,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
高校
党总支书记
角色
职能
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
55
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
2
1
胡锦涛著..坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗 在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告 2012年11月8日 蒙古文[M].北京:民族出版社,2012:80.
2
毛泽东文集:第七卷[M].北京:人民出版社,1999.6.
被引量：4
共引文献
3
1
卜燕.
我国统筹城乡发展研究[J]
.青海社会科学,2010(4):35-37.
被引量：2
2
沈壮海.
社会主义核心价值体系践行之思[J]
.学校党建与思想教育,2014(5):4-13.
被引量：21
3
李宁,汪宇.
高校党的建设科学化三大历史基础考察[J]
.学校党建与思想教育,2015(11):25-28.
同被引文献
55
1
李立国,冯鹏达,张海生.
“双一流”建设中的组织合法性与制度趋同——对414位高校二级学院院长的调查分析[J]
.国家教育行政学院学报,2021(1):51-58.
被引量：4
2
李立国,徐世勇.
信息不对称理论与大学内部管理模式研究[J]
.国家教育行政学院学报,2004(6):44-49.
被引量：14
3
应望江.
四位一体：优化高校院系治理结构的构想[J]
.国家教育行政学院学报,2008(7):51-54.
被引量：5
4
鲍勃.杰索普,漆蕪.
治理的兴起及其失败的风险:以经济发展为例的论述[J]
.国际社会科学杂志（中文版）,1999,16(1):31-48.
被引量：482
5
姜华.
高校二级学院院长的角色冲突[J]
.中国高教研究,2011(10):56-59.
被引量：13
6
朱海珅,韩泽林.
利益相关者理论下的大学内部治理研究[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2013,26(5):51-55.
被引量：3
7
严蔚刚.
教授委员会在高校二级学院治理结构中的地位[J]
.复旦教育论坛,2013,11(4):49-52.
被引量：16
8
郭赟嘉,闫建璋.
学术领导:大学二级学院院长角色的本真定位[J]
.现代教育科学（高教研究）,2014(1):41-45.
被引量：8
9
刘勇强.
既要“旗帜鲜明”,也要“润物无声”——对高校二级学院党总支书记职责的理解与思考[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(7):141-143.
被引量：1
10
孙应帅.
十八大以来党员数量结构不断优化[J]
.前线,2014(9):58-60.
被引量：3
引证文献
2
1
姜华,李星杰.
地位提升、重心下移——近十年二级学院治理研究综述与展望[J]
.国家教育行政学院学报,2022(10):26-33.
被引量：3
2
张春梅.
新媒体视域下高校基层党支部建设研究[J]
.文化创新比较研究,2018,2(10):38-39.
二级引证文献
3
1
龙海涛.
新时代下基于绩效的高校二级学院教育评价改革探究[J]
.商业经济,2023(12):189-192.
2
曹叔亮.
高职院校两级治理的权力、责任与利益[J]
.温州职业技术学院学报,2023,23(4):54-57.
3
李洋,赵梓汝.
高职二级学院院长角色多样性下的领导力场景应用探究[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2024,37(3):97-102.
1
王国珍.
加强高校基层党总支书记队伍建设的思考[J]
.广西教育,2012(3):67-68.
被引量：1
2
顾凤英.
演好三种角色,学会与学生交流[J]
.辅导员（中下旬）（教学版）,2011(24):40-41.
3
吴学东.
用十七大精神引领大学生成长[J]
.教育与职业,2008(33):100-101.
4
蔡冬健.
处理“错例资源”的三种角色[J]
.课程教材教学研究（小教研究）,2012,0(Z3):94-94.
5
蔡冬健.
当好错例资源的三种角色[J]
.现代中小学教育,2011,27(12):27-28.
被引量：1
6
王怡,王冬兰.
幼儿园中作为社会化代理的教师[J]
.学前教育研究,2005(6):34-37.
被引量：3
7
陈明远.
用爱心点亮学生心灵[J]
.赤子,2015(1Z).
8
刘慧芳.
浅谈语文教师的三种角色[J]
.河南教育（基教版）（上）,2005(5):30-30.
9
王旦.
浅谈幼儿园蒙氏活动中教师的角色与教学行为[J]
.山东教育（幼教版）,2014(1):20-22.
10
周丽琴.
关于对高校基层党总支书记边缘化问题的思考[J]
.江西科技师范学院学报,2009,4(5):49-52.
学校党建与思想教育
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
