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高中数学互动式教学的应用被引量：2

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摘要社会的发展带动了教学模式的转变,而互动教学也逐渐进入了人们的视线,因为它能够使教学过程变得更加有新意且多样化,所以互动教学已成为一个崭新的教学趋势以及教学的发展方向。基于此,本文对高中数学互动式教学的应用做初步的探讨。

作者孙国

机构地区江苏省睢宁县李集中学

出处《学园》 2014年第32期124-125,共2页 Academy

关键词高中数学互动式教学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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2014年第32期

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