期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

建设中小学班主任的学术家园——来自中国教育学会班主任专业委员会第一次学术年会的报道

下载PDF

导出

摘要中国教育学会班主任专业委员会成立大会暨第一次学术年会在江苏省扬州市召开。一是理念引领,提出"未来学校是让每一个教师都成为班主任";二是建立有效机制,促进班主任专业化;三是关注实践探索,倡导班主任建设属于自己的班级教育操作系统,真正成为学生的精神关怀者。

作者许丽艳

机构地区中小学管理杂志社

出处《中小学管理》北大核心 2014年第12期34-35,共2页

关键词班主任专业化名班主任工作室班级教育操作系统 “因材自教”系统中国教育学会班主任专业委员会

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1于立芳.浅谈班主任队伍建设[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2015(12):16-18.
2吴克.初中班主任建设“班风”的实践和探究[J].学问,2009(4):142-142.
3王文卿.让孩子在校园文化的熏陶下快乐成长——浅谈新课程背景下校园文化的构建[J].新课程研究（下旬）,2007(5):54-56.
4林红英,韦毅.现代教育技术与师范教育的教学变革[J].南京师范专科学校学报,1999,15(2):43-48. 被引量：1
5毛博涵.阳光下的“影子大战”[J].时代教育,2005,0(26):16-16.
6裤G.预备跑[J].课外生活,2006,0(12):46-46.
7编一个科幻故事[J].优秀作文选评（小学版）,2006,0(6):25-25.
8何捷.六年级积累·运用 (三)毕业了,留下一片真情[J].小学生作文辅导（三四年级适用）,2005,0(4X):28-30.
9朱可鑫.未来的学校[J].快乐作文（中年级版）,2013(10):35-35.
10张丽峰.教会学生自学语文的方法[J].学苑教育,2012(13):31-31.

中小学管理

2014年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部