高职英语口译教学模式改革

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摘要本文首先分析了高职英语口译课存在的四大问题，并分别提出了一些解决方法。其中重点分析了高职口译课教学模式上的问题，在吉尔模式和“3P”模式的基础上，构建了一个较为完整的高职英语连续口译课的教学内容体系。

作者刘钟梁

机构地区广东科学技术职业学院

出处《学园》 2014年第31期15-16,共2页 Academy

基金广东科学技术职业学院校级项目“基于输入输出理论的高职英语口译教学模式改革”部分成果(编号:XJMS201320)

关键词高职英语口译教学模式

参考文献6

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学园

2014年第31期

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