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浅谈初高中英语教学的衔接

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摘要初中学生升人高中时，会有一个不适应高中英语教学的过渡期。高中教师应从语音词汇、句型和语法三个方面帮助学生掌握高中英语学习的方法和策略；同时注意教材教法的使用、教学模式的改革、学习方法的教授等，从而帮助学生尽快适应高中英语的学习。

作者陈庆红

机构地区四川省乐山市马边县中学

出处《基础教育论坛（乐山）》 2014年第4期36-36,50,共2页

关键词英语教学初高中衔接

分类号 H319 [语言文字—英语]

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基础教育论坛（乐山）

2014年第4期

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