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思想政治教育的时机识别与运用 被引量:3

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摘要 思想政治教育时机,是指在思想政治教育过程中,受教育者自发形成或受某些外部诱因引发而使其具有了一定的内部准备,进而迫切希求某些思想政治教育的关键时刻,它内在蕴含着转变受教育者思想、行为的可能性和最佳条件。现实的思想政治教育实践中,思想政治教育时机主要分为应当争取、需要等待、可以利用与能够创造的时机,它需要思想政治教育者养成明确的时间意识、科学的思想政治教育时机观、高度的责任感以及深厚的教育素养,实现对思想政治教育时机较为精确的捕捉与创设。
作者 孙艳秋
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2014年第11期4-7,共4页
基金 江苏省普通高校研究生科研创新计划项目“思想政治教育生态研究”课题(项目编号:2013B28714)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1赵兴宏著..思想政治教育应用论[M].沈阳:东北大学出版社,2008:242.
  • 2陈华洲著..思想政治教育资源论[M].北京:中国社会科学出版社,2007:251.
  • 3中国教育报社基础教育部:《捕捉最佳教育时机》,辽宁师范大学出版社1995年版,第2页. 被引量:1

同被引文献25

引证文献3

二级引证文献1

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