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数学有效教学策略研究

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摘要 数学有效课堂教学是教师全力以赴去博得学生的信任,使学生快乐地学习,取得最佳教学效果,从而实现学生对数学的学习兴趣。有效教学追求社会化、人性化教育,强调有效果、有效率、有效益。那么,怎样在课堂教学中进行有效的教学呢?我认为必需做好以下几个方面。
作者 范菲菲
出处 《科学中国人》 2014年第10S期198-198,共1页 Scientific Chinese
关键词 数学 有效教学
  • 相关文献

参考文献4

  • 1胡松林.新课程理念与中学数学课程改革[M].长春:东北师范大学出版社.2002. 被引量:1
  • 2全日制普通高中《数学》教科书(试验修订本·必修),人民教育出版社,2002[. 被引量:1
  • 3陈琦,刘儒德主编..当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,1997:405.
  • 4包天仁.基础数学教改论坛,吉林教育出版社,2005. 被引量:1

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