摘要
通过对"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃"的俗语探讨,阐述了计算机相关专业本科生在参加教师科研项目过程中三种不同类型的团队组合:一个人的团队、两个人的团队、多个人的团队,分别论述了这三类团队组合在团结协作方面的隐性张力;并结合作者多年来致力于本科生参加教师科研项目的实践,给出了提倡团队协作精神、正确处理责任与利益关系等探索性结论,同时提出了本科生参与教师科研项目要以学生个体为中心、兼顾集体协作的科研模式等几个值得探讨的关键问题。
出处
《教育教学论坛》
2014年第50期82-83,共2页
Education And Teaching Forum
基金
山东省高等学校教学改革项目:基于"合作性学习"的信息类课程教学改革及其在相关课程中的应用研究(2009220)
