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独立学院公共基础课教学改革探究
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摘要
当前,独立学院公共基础课教学过程中存在着教学投入不足,教学内容陈旧,教学方式单一以及教学监管缺位的问题.因而,加大教学投入,创新教学内容,丰富教学方式,加强教学监管便是提升独立学院公共基础课教学质量的必由之路.
作者
涂娟
机构地区
福州大学至诚学院
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2014年第22期226-228,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
独立学院
公共基础课
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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赤峰学院学报(自然科学版)
2014年 第22期
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