职业教育课程改革初探被引量：4

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摘要职业教育的基本定位是培养既懂得基本理论知识又有实际工作技能的复合型人才,强调职业能力和素质的双向培养。职业教育课程改革需要行业、企业多方面的支持与参与,并且依据行业需求确定职业岗位。

作者张丹丹

机构地区辽宁城市建设职业技术学院

出处《继续教育研究》 2014年第11期131-132,共2页 Continuing Education Research

关键词职业教育课程改革探索

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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