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利用多媒体技术优势,提高数学教学效果

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摘要多媒体集图、文、声并茂,交互性强,信息资源丰富等特点,在数学教学中,恰当地运用多媒体技术,可以变抽象为具体,化静态为动态,调动学生各种感官协同作用,是提高教学效果的有效途径。

作者戴克旭

机构地区甘肃省靖远县东升乡东升学区

出处《文理导航》 2014年第33期43-43,共1页

关键词多媒体数学教学效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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