摘要
专业评估是职业教育质量的保障,而科学的评估指标体系的建设是构建专业评估体系的关键与核心,直接关系到专业评估目标的达成。因此,有必要遵循高职教育专业建设规律,立足国际视野,制定适应湖北职业教育发展所需的专业评估指标体系。
出处
《科技创业月刊》
2014年第11期130-132,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
2013-2014年湖北职业教育科学研究课题(高职)重点项目"职业院校专业评估指标体系研究"研究成果(项目编号:G2013A005)
