摘要
文章以研究生生源质量为切入点,从基础知识结构、学习与科研能力、创新素质与能力、身心素质等四个方面构建研究生招生质量评价指标体系和基于灰色聚类的研究生招生质量评价模型,结合数据进行实证研究,验证灰色聚类评价模型在研究生招生质量评价中的科学性和实效性,为研究生招生工作提供科学依据。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第11期46-49,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"黑龙江省高校研究生招生质量评价研究"(编号:JGXM_HLJ_2012084)
