摘要
中国特色现代学徒制应该是在政府提供的平台上由个人-学校-行业-企业共同完成的四位一体的职业教育模式,是着眼于未来产业发展的校企深度合作的人才培养模式,是教育制度和劳动制度的深度融合,应具有一套分级管理和系统合作管理机制,应重视行业协会在立足产业未来参与人才培养方案的制度和辅助政府进行职业资格认证中的作用。
Chinese modern apprenticeship should be set up on the governmental platform of vocational education mode composed of school,individual,industry and company.The in-depth school-business cooperation is supposed to be an ideal mode,where differential management and systematic cooperative mechanism and qualification attesting need strengthening.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2014年第6期123-127,共5页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
河北省教育科学研究"十二五"规划2012年度专项课题
教育咨询决策专项"河北省职业教育发展中国特色现代学徒制人才培养模式研究"(1210031)
河北省高等教育学会2013年度高等教育科学研究课题"西方现代学徒制的比较与借鉴"(GJXH2013-366)
关键词
现代学徒制
中国特色
职业教育
人才培养模式
modern apprenticeship
Chinese characteristics
vocational education
mode
