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高职“创业课”该怎么上? 被引量：1

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摘要创业课程是实现创业教育目标的重要载体,为促进创业教育发展,教育部已将创业基础课列为本科学生必修课程。很多高职学生也参与了创业课程学习,但当前高职创业课程效果并不好。笔者认为,应该从课程讲授、课程设置、课程受众、课程实施等几个方面对高职创业课程进行改进。在课程讲授上,教师不宜照本宣科,而要加强师生互动。

作者漆礼根

出处《教育与职业》北大核心 2014年第34期89-89,共1页 Education and Vocation

关键词创业教育高职必修课程本科学生教育发展课程学习课程设置课程实施

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2014年第34期

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