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留住乡村优秀教师到底靠什么

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摘要 刚刚开学,令人担忧的老问题又出现了。一位乡村教师给媒体写信,困惑地问道:“农村为何留不住优秀教师?”因为他所在的“只有三十多个初中老师的学校,一次被城里中学通过考试选拔走了九位年轻的优秀老师,十二个班主任一下少五个,其中有本期初三班的几门主课老师(语文、数学、英语,物理等)全部被选拔走了。”因为新老师一时难以到位,竟让整个学校的开学工作陷入瘫痪。这位教师提出“优秀的乡村中学竟然成了城市学校的‘育师场’,这究竟是好事还是坏事?”
作者 程方平
机构地区 中国人民大学
出处 《基础教育改革动态》 2014年第20期18-19,共2页
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