摘要
词汇是语言知识的重要组成部分，没有词汇量就无从谈起英语。大部分的学生在记忆单词时，往往都是死记硬背，一个一个字母的拼。随着词汇量的增多，英语单词记过就忘，被遗忘的单词也越来越多。然而大量的词汇跟读、抄写与默写也使学生觉得词汇学习枯燥乏味，对学习词汇失去兴趣，从而产生厌烦心理。在小学英语词汇中，大部分词汇都具有一定的发音规律，学生只要掌握正确的读音及语音拼读技巧，就能够比较容易的牢固记忆英语词汇。因此，在英语词汇教学中应渗透语音教学法，让学生在不知不觉中掌握正确的语音，很自然地运用语音进行词汇学习，从而达到润物细无声的效果。
