基于CBI理念的大学英语阅读课程改革构想被引量：2

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摘要目前在大学英语阅读课程教学中,普遍存在重视概论和技能训练,轻视学生对作品的个人理解和感受,不注重对学生高级思辨能力和人文素质的培养的情况。因此,本文针对当前大学英语阅读课程教学中将其只是当做一门隶属于技能教育的语言基础课程的做法,通过借鉴CBI外语教学理论,提倡基于内容的语言教学理念,探讨了在学校现有条件下大学英语阅读教学的转向。

作者贺海燕

机构地区甘肃农业大学外国语学院

出处《甘肃科技纵横》 2014年第10期85-86,94,共3页 Scientific & Technical Information of Gansu

关键词内容依托式教学大学英语阅读课程改革

分类号 TP311.56 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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