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新课改下的语文教学设计理念与策略
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摘要
新课改倡导的教学理念为教育教学注入了生机与活力。语文作为基础学科的地位和作用是毋庸置疑的。传统授课重视科学化、理论化的分析,忽视其人文性。在新课改理念下,教学设计应关注人的发展,引导学生发掘文章传达的人文关怀,实现工具性与人文性的统一。
作者
郭琬
机构地区
陕西师范大学
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第29期62-62,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
新课改
语文
情境
素养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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