浅析流行音乐在初中音乐课堂教学的实践被引量：2

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摘要流行音乐受到很多初中学生的喜爱,将流行音乐引入我国的初中音乐课堂可以激发学生对于音乐学习的兴趣,提高初中音乐课堂的教学效果。音乐教师要慎重选择流行歌曲曲目,让优秀的流行音乐成为音乐教学内容的重要组成部分,提高学生对于流行音乐的鉴赏能力,培养学生对于音乐的兴趣。

作者高莉

机构地区江苏省扬州市高邮经济开发区中学

出处《北方音乐》 2014年第10期131-131,共1页 Journal of the Northern Music

关键词流行音乐初中音乐课堂教学音乐学习

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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