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新课标小学数学课堂练习设计的策略被引量：1

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摘要练习是课堂教学的重要组成部分，是巩固新授知识，形成技能技巧，培养良好的思维品质，发展学生智力的重要途径。如何使数学练习科学化，提高学习数学的主动性，可以从丰富练习类型、设计生活化的练习、练习设计要有梯度等方面进行尝试，激发学生主动学习数学的兴趣。

作者牛俊清

机构地区甘肃省通渭县华家岭教育学区

出处《教育界（综合教育）》 2014年第9期36-36,共1页

关键词丰富数学练习类型方式精选练习挖掘潜力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育界（综合教育）

2014年第9期

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