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基于教育云资源的泛在学习研究 被引量:4

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摘要 泛在学习的特征在于情境性、交互性、自适应性与个性化,本文以加德纳多元智能理论提出的"重视学习者在环境中学习经验的取得"为理论起点,讨论了教育云资源的泛在化应用与泛在学习的核心要素,阐述了教育云资源对学习者在泛在学习情境中提供的支持和服务,以及云资源支持下的泛在学习系统。
作者 张世波
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 2014年第10期24-26,共3页 China Education Info
基金 2014年度浙江省哲学社会科学规划课题"基于电子书包技术的个性化学习研究"(课题编号:14ND-JC068YB)的研究成果
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参考文献9

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