康教结合早期干预模式探索——以成都市儿童福利院为例被引量：2

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摘要随着社会的发展,福利机构接收的孤残儿童比例口益增多,儿童的残疾程度重,智力发展落后这一现状决定了儿童对康复与教育的需求不断增高。社会福利机构中康复与教育两个部门的工作模式受到进一步的挑战,怎样利用现有资源有效满足儿童的康复教育需求？成都市儿童福利院积极尝试把医疗康复与特殊教育相互融合、相互补充,探索一条康教结合之路。

作者陆雯刘丹杨梅

机构地区四川省成都市儿童福利院

出处《社会福利（实务版）》 2014年第9期43-44,共2页 Social Welfare

关键词儿童福利院福利机构干预模式康复教育儿童比例残疾程度幼儿教师蒙台梭利发育商康复治疗师

分类号 D632.1 [政治法律—政治学]

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社会福利（实务版）

2014年第9期

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