摘要
当前,大学科研与教学之间的问题突出,重科研、轻教学的现象引起了社会的广泛关注。如何处理好科研与教学之间的关系,使之彼此融合,互为促进,是培养"高素质、创造性"人才的关键,因此,具有非常重要的现实意义。本文立足于大学科研与教学关系中存在的问题,分析其成因,提出了促进大学科研与教学融合的对策与建议。
出处
《教育教学论坛》
2014年第48期227-229,共3页
Education And Teaching Forum
基金
延边大学教育科学研究项目:<教学与科研关系研究>(项目批准号:GJ2012004)
